Entrevista 1-Mayo 2011: Joseba Tutor

Con la entrada de hoy comenzamos un nuevo apartado de entrevistas a personas de desempeñan su trabajo en diferentes ámbitos de la sociedad, que considero nos pueden aportar mucho en diversos temas que venimos abordando en el blog, como el liderazgo, el coaching, la motivación, etc, tanto en el ámbito de la empresa como en el deporte. Espero que las personas que vayan pasando por aquí os resulten tan sumamente interesantes como a mi me lo parecen. Para abrir este nuevo capítulo, de lo que espero sea una larga lista de entrevistas, me he “aprovechado” de la buena disposición, y cercanía, de Joseba Tutor.
Joseba Tutor es Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales y, actualmente desempeña su carrera profesional como Responsable de Desarrollo de Personas en CAF (Construcciones y Auxiliar de Ferrocarriles, SA) Anteriormente, Joseba ha trabajado durante 13 años como coach y formador en diferentes empresas y sectores, compatibilizando dicha actividad con la impartición de clases en la Universidad de Deusto. Gran comunicador, Joseba es una persona con la que da gusto hablar pero, sobre todo, a la que merece la pena escuchar.

-Joseba, aprovechando que has vivido directamente el mundo de la educación y de la empresa, la primera pregunta, aunque sea un poco tópico, ¿el líder nace o se hace? En mi opinión está bastante consensuada la idea de que es un mix de ambas. Por un lado todos tenemos herencias genéticas, culturales, hábitos, ... que condicionan en parte nuestra punto de partida en cuanto a la capacidad de liderazgo. No así nuestro comportamiento futuro que podemos cambiar, pudiendo mejorar nuestro liderazgo. En definitiva, podemos mejorar nuestro liderazgo en gran medida, aunque llegará un punto en el que nos acercaremos a nuestro umbral, limitados por nuestras aptitudes y capacidades.

-¿Qué valores consideras que debe tener un líder? A pesar de que podríamos diferenciar tipos de liderazgo que esconden diferencias en cuanto a valores, existen algunos elementos comunes a muchos de ellos, como por ejemplo: humildad, compromiso, modelo de conducta, apertura, relación interpersonal, perseverancia, logro, ...

-Últimamente se viene hablando mucho de la participación de los trabajadores /as en la empresa. Ante este planteamiento suelo reflexionar sobre la capacidad que tiene el ser humano de poder decidir su propio futuro, es decir, entiendo que somos capaces, cada uno de nosotros, de labrar nuestro propio camino. Abogo plenamente por el liderazgo personal. ¿Cómo lo ves? Cada vez veo más importante el auto-liderazgo. De hecho, es condición imprescindible para liderar a otras personas. Comparto la idea de que el éxito externo comienza a partir del interno, a pesar de que en general, se miran y valoran más agentes externos que aquello que depende de uno mismo. Tenemos un círculo de influencia más amplio del que creemos. La creencia contraria lastra nuestro crecimiento.

-Estamos viviendo momentos de crisis, y no solamente en el ámbito económico, en mi opinión, también estamos ante una crisis de valores ¿Qué necesitan las empresas en el ámbito del liderazgo? La crisis económica actual no es más que la consecuencia de los valores de hoy en día. La crisis no es algo abstracto, sino que viene generada exclusivamente por el comportamiento humano, que a su vez descansa en nuestras creencias, pensamientos y valores. Sin cambio de valores, no habrá cambio de comportamiento y el sin cambio de comportamiento el resultado será el mismo.

-Los lideres gestionan grupos ¿Cuáles con las mayores dificultades que encuentran en esa gestión? Yo diferenciaría dos tipos de dificultades: una relativa a elementos externos como la capacidad de decisión, el poder que tiene en su puesto de trabajo, ... que a veces están fuera de su ámbito de control, y otro tipo relacionado con dificultades internas personales en la gestión de personas. Estas últimas fundamentalmente tienen que ver con la no asunción de responsabilidad (no ejercer como responsable), falta de herramientas o formación en ese ámbito que en ocasiones es nuevo, falta de flexibilidad personal a la hora de adaptarse a situaciones y personas distintas, etc...

-Momento de crisis, momento de desplegar velas, es decir, momento de oportunidades ¿lo compartes? Generalmente se cree que en las crisis todo el mundo pierde, pero en todas las crisis hay sectores, empresas, personas que se benefician de ella. Deberíamos preguntarnos acerca de qué ha hecho para lograrlo, qué puede hacer uno mismo para estar en ese grupo de beneficiados, qué oportunidades en concreto han aprovechado... Las oportunidades existen siempre. Lo que cambia es cómo estamos posicionados frente a ellas. Es como hacer windsurf. El viento está pero yo cómo coloco la tabla. También otorga ventaja el “tener el parte meteorológico” la víspera. Es decir, anticiparnos a lo que nos podemos encontrar en los próximos 3 años, por ejemplo.

-Llevamos algún tiempo oyendo hablar del líder-coach ¿Qué opinión tienes al respecto? A mi me parece un tanto redundante, aunque creo que no es otra cosa que otra forma de dar fuerza al concepto de coaching. En mi opinión detrás de ese concepto se esconde una forma de liderazgo que toma como eje a la persona, integra sus necesidades personales en el proyecto organizativo, provoca su desarrollo, ... en definitiva creo que en el fondo es simplemente liderazgo con un estilo particular.

-Hablando de coaching ¿Herramienta de presente y futuro o moda? Yo creo que un poco de las tres. De presente, porque el mercado ha madurado bastante en los últimos 3 años. De futuro, porque es una herramienta por consolidar y que debe demostrar cosas. De moda porque algunos profesionales la han identificado como una forma novedosas de generar ingresos en algunas organizaciones.

-Coaching deportivo, personal, ejecutivo, de política, de turismo ¿hacía donde camina el coaching? La tendencia apunta a una mayor especialización por parte de los profesionales del coaching, a través de la aplicación de las metodologías existentes a ámbitos diversos como los que mencionas. La especialización no será mala ya que probablemente ayudará a reordenar el desorden profesional actual en el mundo del coaching. Por otro lado, también es verdad que algunas de las especializaciones que empiezan a aparecer pueden estar un poco forzadas.

-Últimamente en los realitys (Fama, Operación Triunfo, etc) aparece la figura de un coach, más como figura de consejero, de experto, que como un acompañante durante un proceso ¿Consideras que se está perdiendo la esencia del coaching puro? Yo creo que esas aplicaciones mediáticas no son coaching puro, pero que cumplen con los cánones de un producto televisivo que debe lograr un share, etc... Probablemente si desvirtúen el concepto “puro” de coaching (aunque tampoco hay que olvidar que hay escuelas diferentes y por lo tanto, ¿qué es el coaching puro?), pero por otro lado, ayudan a que el coaching tenga notoriedad. En definitiva, entendiendo que el enfoque televisivo no es coaching puro, no creo que se esté perdiendo el “purismo”. Probablemente hace más daño el uso no demasiado claro de algunas empresas – consultoras en el mundo empresarial.

-Hemos hablado en alguna ocasión sobre este tema ¿Coaching de una escuela o mezcla de escuelas? Como decía, hay escuelas distintas y yo prefiero lo ecléctico, orientado al resultado. Es decir, tratar de utilizar lo mejor de cada una, con el fin de optimizar el rendimiento logrado en el proceso. De hecho creo que no sólo hay que utilizar lo bueno de cada escuela, sino conocimientos procedentes de otras filosofías, ramas del conocimiento, ....

-Joseba, ya llevas a tus espaldas unas cuantas sesiones de coaching ¿Cuáles consideras que son las fortalezas y las áreas de mejora de esta herramienta? La fortalezas fundamentalmente radican en la orientación a la acción del cliente, el autoconocimiento que le permite diagnosticar la situación y definir objetivos concretos y retadores, el incremento en la consciencia y responsabilidad del cliente, ... En cuanto a las áreas de mejora, en mi opinión el exceso de purismo de algunos les aleja del cliente. Otra debilidad radica en que es un concepto todavía no demasiado conocido por la mayoría del mercado, que lo confunde con otras opciones como la consultoría, etc...

-En los procesos de acompañamiento que has realizado en el mundo de la empresa ¿Cuáles son las áreas que más te han pedido trabajar? Fundamentalmente habilidades relacionadas con la gestión de personas (tratamiento de personas “difíciles”, generación de nuevos equipos de trabajo, ...) y la optimización en la gestión del tiempo.

-Muchas personas se quejan de su trabajo, de las condiciones, del jefe pero sin embargo pocos actúan en consecuencia ¿qué explicación le encuentras? Como comentaba anteriormente, algunas personas olvidan que su círculo de influencia es mayor de lo que creen (y en consecuencia también su propia responsabilidad) y se centran en lo que no depende de ellas porque es más cómodo, tiene menos riesgo y así no fracasan si intentan cambiar.

-“Haz de tu pasión, tu profesión” es el lema del Cruyff Institute ¿qué piensas al oírlo? Totalmente de acuerdo. Yo creo que es una de las claves de la felicidad, a pesar de que el camino no es fácil porque hay muchos saboteadores internos que intentarán que nos quedemos en nuestra zona cómoda, renunciando a los sueños, que a veces no están tan lejos.

-En una reciente entrevista Mario Alonso Puig hablaba de la zona de confort como la zona en la que nos hemos habituado a vivir. Por tu experiencia en la docencia ¿Consideras que la mayoría vivimos instaurados en esa zona de confort? Yo recuerdo que hace unos años preguntaba en la universidad cuántas personas querían ser emprendedoras y cuántas deseaban un trabajo seguro, cerca de casa a pesar de que no fuera lo que realmente querían. La mayoría se decantaba por la 2º. Hoy, como consecuencia de la situación del mercado laboral, probablemente el porcentaje crecería. La pregunta que yo haría es: ¿realmente es seguro permanecer en la zona cómoda renunciando a lo que queremos? ¿Dónde nos lleva esa autocomplacencia y adormilamiento? Hoy en día permanecer en la zona cómoda es un “lento suicidio”. Lo mismo les puede pasar a algunas empresas.

-Hemos leído mucho sobre el cambio de valores en las nuevas generaciones donde el camino hacía éxito debe ser el atajo ¿Qué percepción tienes al respecto? Creo algunas personas tienden a percibir únicamente los derechos que efectivamente tienen (incluso a veces algunos que no tienen), mientras que se olvidan de las obligaciones. Todo se quiere rápido y gratis. Y no hay nada exitoso que se consiga así. El éxito tiene siempre un precio y normalmente cobras en función de lo que has pagado. Las personas de éxito entienden eso rápidamente y a partir de esa compra/compromiso, son perseverantes y trabajan mucho más que los demás. Esta idea, choca con la errónea percepción de éxito exprés, basada en una falta de información y en la percepción selectiva que se tiene. Vemos la llegada a la cumbre, pero no todo lo anterior.

-Por tus manos han pasando unas cuantas personas, tanto en la docencia, como en tu actividad profesional ¿consideras que con talento se nace o que el talento se hace? Con talento se nace y con trabajo se desarrolla. Todos nacemos con varios talentos (¿conocéis los vuestros?), que hay que descubrir y tratar de que en un gran porcentaje de tu tiempo de trabajo los estés utilizando. Solo con trabajo no se consigue la excelencia. Es el trabajo sobre los talentos lo que nos ayuda a ser excelentes y al éxito.

-En el sistema educativo, y por supuesto, en la sociedad está penado el error, el fallar. Aquí hemos defendido el error instructivo, el error del que aprendemos ¿qué valor le das al error? El error es inevitable, por lo que tratar de reducirlo a cero es una frustración segura. El problema es que asociamos error con fracaso y no son lo mismo. No hay crecimiento y aprendizaje sin error. A partir de ahí, lo lógico es tratar de reducirlos y, sobre todo, de no repetirlos. La repetición de los errores es el error más caro.
-Un líder al que admires. Nelson Mandela.

-Un líder político y por qué. Nelson Mandela. A través del éxito interno del perdón, fue modelo de conducta.

-Un líder económico y por qué. Yunus. A través de los microcréditos rompió un paradigma en el mundo de la banca.

-Aprovechando el momento, desde fuera ¿liderazgo Guardiola o liderazgo Mourinho? Sin entrar a valorar el estilo de juego (ese sería otro debate), ambos son capaces de generar un gran liderazgo en ambas plantillas y aficiones. Cosa que no es fácil. Por estilo, me atrae más Guardiola ya que refleja unos valores con los que me identifico más, aunque también resaltaría la gran visión estratégica de Mourinho.

-Un consejo que nos darías para que lideremos nuestras vidas. Comenzar dando un primer paso por pequeño que sea y poner a la cabeza en nuestra lista de personas importantes para nosotros, nuestro nombre.

-Una frase para recordar. Lo hizo porque no sabía que era imposible.

-Una película o fragmento de película que nos recomiendes. Habría muchas, pero una de las últimas que he visto es “Secretariat”.

-Un libro que nos recomendarías. Controle su destino de Anthony Robbins.
-Un ponente o experto que nos aconsejas seguir con atención. J.T. Anthony Robbins.
-En la era de las redes sociales ¿Qué opinión tienes sobre las mismas? Con utilidades evidentes como la generación de redes, etc... pero que requiere una inversión importante de tiempo. Existe el riesgo de que se convierta en algo no funcional.
-¿Ventajas de las redes sociales? Como decía, básicamente la generación de redes, el trabajo colaborativo y el acceso a personas.
-Twitter, Facebook, Linkedin ¿dónde te encontraremos? En Twitter (@jostutor) y en Linkedin.
-Algún comentario, aportación o consejo para el blog. Los contenidos me parecen muy atractivos, variados y sólidos. Por otro lado, la frecuencia de aparición de dichos contenidos muy adecuada. Es un blog muy atractivo.

Como siempre un verdadero placer, Joseba. Muchas gracias.

La copa y mi amigo el entrenador

Pasados varios días desde la final de la Copa del Rey, todavía sigo reflexionando sobre algunas actitudes /comportamientos que se vieron sobre el terreno de juego de Mestalla. Creo que la imagen que mejor describe esos compartamientos es la de los jugadores del Real Madrid, Sergio Ramos y Arbeloa levantando, de malas maneras, a David Villa, que se encontraba tumbado en el césped tras un durísimo pisotón del propio Arbeloa. Dejando a un lado detalles tácticos, técnicos, de gustos o de afinidades, creo que la actitud de algunos jugadores del Real Madrid fue muy peligrosa. En este blog hemos hablado varias veces sobre el liderazgo de Guardiola y de Mourinho, y aunque entiendo mejor el modelo de Pep, sinceramente, creo que el liderazgo de Mou tiene unas características muy validas, que además le están llevando a conseguir muchos éxitos. Ahora bien, creo que no todo vale para conseguir un fin, creo que no todos los caminos y las formas son validos para llegar al éxito. Es una opinión personal, pero creo que el comportamiento de los jugadores del Real Madrid desde el segundo uno del partido, tuvo una consigna clara desde el banquillo. El fútbol, queramos o no, es un referente para millones de personas, y los comportamientos que se observan en este contexto, desgraciadamente, terminan por imitarse y en ocasiones sirven para legitimar determinadas acciones. El fútbol, no lo olvidemos, es, simplemente, un juego; pero el deporte es un referente repleto de valores vitales como la solidaridad, la generosidad, el esfuerzo, el agradecimiento o el respeto.
Hoy he estado presenciando el partido, correspondiente al Trofeo López Ufarte de categoría alevín, entre el Real Madrid y la Selección de Gipuzkoa, entrenada por mi amigo Joseba Barandiaran (con quien estoy en la foto de la derecha) De los, aproximadamente, 30 chavales que han jugado el partido, con mucha suerte, 1 o 2 podrían debutar en primera división. De los demás, algunos, también con suerte, jugarán en otras categorías de fútbol. El resto tendrá una vida profesional diferente, la que ellos elijan, pero no en el fútbol profesional. Y aquí me viene la pregunta ¿qué educación se les da, cuando ven comportamientos como los vividos en el partido del miércoles? Joseba, que en su día estuvo en la estructura del fútbol base de la Real Sociedad, mantiene la firme creencia que a esas edades, los chavales tienen que competir pero que, sobre todo, hay que enseñarles a jugar. En mi opinión, ese enseñarles a jugar, tiene diferentes vertientes que van más allá del propio juego; tienen que aprender a formar un equipo partiendo de un grupo, aprender a disfrutar del deporte como enseñanza de vida y, sobre todo, enseñarles que no todo vale para conseguir el éxito.
En la entrada de este blog del día 14 de abril (http://juegointerior.blogspot.com/2011/04/to-dare-is-to-do-atreverse-es-lograrlo.html) hablábamos de la frase del poema If de Rudynard Kipling que se encuentra en el pasillo de acceso a la pista central de Wimbledon " If you can meet with triumph and disaster, Treat those two imposters just the same" (Si puedes conocer al triunfo y la derrota, trata de la misma manera a esos dos impostores) Creo que colocar estas palabras en el acceso al terreno de juego del Bernabeu en la eliminatoria de Champions sería de gran utilidad.

El Poder de la Mente, de Álvaro Quirós a Novak Djokovic

El pasado viernes Álvaro Quirós (21 de enero de 1983, San Roque-Cádiz) golfista español que llegó a liderar junto al noirlandés Rory Mcllroy el reciente Master de Augusta, fue el protagosita de la entrevista digital de El Pais. A una de las preguntas de los internautas Álvaro decía " Para mí, a un nivel alto es más importante el aspecto mental que el técnico. A nuestro nivel, casi todos tenemos un swing consolidado, sabes donde falla, donde no, pero lo que nos diferencia es la mente, la capacidad de abstraerse de lo mal que le esté pegando uno o simplemente la sensación que tenga" Álvaro está trabajando desde diciembre con una psicóloga la concentración y la objetivad en su juego.

Novak Djokovic lleva 24 partidos consecutivos ganando, con los que ha conseguido ganar en torneos tan importantes como el Open de Australia, primer grand slam de la temporada, o los Master Series 1000 de Indian Wells y Miami; y lo que casi es más importante, en los dos últimos venciendo a Rafa Nadal en 3 sets. En el último partido de Miami, a Novac se le notó un cambio sustancial, no se desesperó cuando Rafa le devolvía todas las bolas, la mentalidad del serbio era diferente. En el XL Semanal de hoy, Novak concede una entrevista en la que señala "Rafa y Roger son jugadores extremadamente duros desde el punto de vista mental. No te regalan un punto y suben su nivel de juego al final del partido. Al final, este juego es todo mental. Por supuesto, debes estar bien físicamente, pero pesa más lo mental. Eso es todo. La clave es la confianza que tengas en ti mismo y aprovechar cada oportunidad"

Como podemos observar, cada vez son más los deportistas que trabajan el aspecto mental, ya sea a través de la psicología, del coaching, de la sofrología o la meditación zen. No solamente lo trabajan, sino que entienden que este aspecto es el que marca diferencias entre los mejores. Siempre he defendido que el ejemplo del mundo deportivo es extensible, y muy instructivo, a nuestras vidas, tanto en el ámbito personal, como profesional. Ciertamente, estos deportistas de élite se enfretan a situaciones que, probablemente, ninguno de nosotros podamos conocer pero extrapolando estas situaciones a nuestro contexto diario, todos, en algún momento debemos hablar en público, ya sea en una reunión de trabajo o en una reunión de vecinos; todos debemos negociar en situaciones críticas, ya sea ante una situación laboral adversa, ante el banco o incluso ante nuestras parejas. Todos debemos liderar nuestras vidas y carreras. Por lo tanto, trabajemos el poder de la menta porque nuestro Master de Augusta o nuestro Open de Australia, puede ser renegociar la hipoteca o la búsqueda de un nuevo empleo.

To dare is to do (Atreverse es lograrlo)

Siempre he sentido una especial atracción por los escenarios deportivos que están presididos por frases que tienen un significado histórico y emocional relevante. Especialmente hay dos lugares que, en mi opinión, lo representan perfectamente: uno es el famoso cartel que recoge el "This is Anfield" que preside el acceso al césped del campo de los reds de Liverpool, recordando a los jugadores de casa en qué equipo juegan y a los rivales contra quién juegan. La otra es el estracto del poema If de Rudynard Kipling que se encuentra en el pasillo de acceso a la pista central de Wimbledon " If you can meet with triumph and disaster, Treat those two imposters just the same" (Si puedes conocer al triunfo y la derrota, trata de la misma manera a esos dos impostores)

Ayer la eliminatoria de Champions Real Madrid vs Tottenham finalizó con un global de 5 -0 favorable a los blancos. Sin embargo, de este enfrentamiento, me quedo con el lema que preside el estadio del club de la ciudad londinense TO DARE IS TO DO (ATREVERSE ES LOGRARLO) Magnífico lema para un club, un equipo y, sobre todo, una afición que lo supo reflejar ayer tras terminar el partido. Hagamos nuestro el lema del Hotspur. '¡¡¡Atrevámonos!!!

Los valores del Deporte en la Empresa ¿y viceversa?

Recientemente ADECCO publicaba el IV Informe El reto de la inserción laboral del deportista español, en el que se recogía el dato de que el 30% de los deportistas retirados estaba en paro, además se señalaba que de los ex-deportistas que actualmente trabajaban, el 51% lo hace a través de contratos temporales. Estos datos reflejan la importancia de la formación de los deportistas durante su carrera profesional.

Hace ya algún tiempo que entre las Empresas se están utilizando valores del deporte para mejorar el desarrollo profesional de su personal. Pionera en este campo fue Makeateam, empresa dirigida por Jorge Valdano, Juan Antonio Corbalan y Andoni Zubizarreta. Como muchos de vosotros sabéis, actualmente, Jorge Valdano es Director General y Adjunto a la Presidencia del Real Madrid y Andoni Zubizarreta es el Director Deportivo del F.C. Barcelona. Juan Antonio Corbalán continua con la actividad propia de la Empresa impartiendo formaciones y conferencias (http://juegointerior.blogspot.com/2010/11/de-la-ilusion-la-gloria.html). Son 3 claros ejemplos de la importancia de que la continuidad en la formación ayuda a conseguir objetivos profesionales una vez finalizada la carrera deportiva. Makeateam utiliza los valores del deporte para formar las habilidades directivas y profesionales: liderazgo, motivación, gestión de equipos, gestión de las emociones, etc.

Pero y ¿al revés? siempre me ha surgido la misma pregunta ¿por qué no se trasladan los valores y el conocimiento del mundo empresarial a los deportistas? En este sentido me surgen multitud de preguntas ¿cuántos jugadores de las categorías inferiores continúan formándose? ¿cuántos van a poder vivir de sus deportes? ¿durante cuántos años? y ¿después? ¿están preparados para enfrentarse a ese después? Casi siempre, al responder estas preguntas nos viene, o me venía, a la cabeza el mundo del fútbol y los futbolistas, o a lo sumo el baloncesto y el tenis, pero ¿y deportes como el balonmano, ciclismo, waterpolo, vela, remo, judo o hockey hierba? Hace ya unos cuantos años, cuando terminé mi proyecto en el Master de RRHH, me puse en contacto con un Director Deportivo de un club de Primera División de fútbol, con una estructura de fútbol base importante, para presentarle la idea de preparar un Plan de Formación para las categorías inferiores del club, basado en cursos que pudieran tener un impacto directo en el día a día de los propios deportistas. Eran cursos de liderazgo, motivación, gestión de las emociones, inteligencia emocional, etc. todos ellos finalizados en un proceso de coaching voluntario. Tengo que decir que este Director Deportivo fue muy accesible y cortés pero, aunque le pareció muy interesante, descartó la idea.

Hoy en día todavía poco clubes profesionales tiene un Plan de Formación que pueda dar respuesta, no solo a las categorías inferiores sino también a los primeros equipos. Formando a sus jugadores, los clubes consiguen trabajar y desarrollar a la persona que integra y representa a ese club, a esa empresa, y no solamente con el deportista. El deportista es una parte de la persona, que necesita complementarse con la otra parte, la personal, lo que hará una suma mucho más potente, mejorando el desempeño profesional.

¿Qué es coaching?

Hoy en día, todavía, hay amigos y conocidos que me preguntan qué es eso del Coaching, explicándoles, de manera resumida, que se trata de un proceso basado en las preguntas y en la escucha, en el que, mediante el acompañamiento de un coach, el cliente (coachee) establece una meta (específica, medible, acordada, realista y por etapas) que alcanzará de manera consciente, responsable y desarrollando su potencial. Sería precioso poder ponerles el ejemplo de la bellota recogida en el libro de John Withmore, Coaching (Ediciones Paidos.2003) "Somos similares a una bellota, que sostiene en su interior todo el potencial para convertirse en un majestuoso roble. Necesitamos alimento, estímulo y luz para crecer, pero el roble ya se encuentra en nuestro interior", pero probablemente más de uno se escaparía corriendo.

Hoy, ojeando la web de INCOADE (Instituto de Coaching Deportivo) http://www.incoade.com/, he encontrado este vídeo que vi por primera en una formación de coaching, y que explica con una ejemplar metáfora lo que es el coaching. Seguro que, tras ver este vídeo, menos gente me /se preguntará qué es el coaching y más personas se atreverán a cambiar

El horizonte y la utopía

Ayer, caminando y disfrutando de un paseo por la Bahía de la Concha, le comentaba a mi mujer la necesidad que suelo tener de acercarme al mar para ver como el mundo nos muestra su grandeza y nos da la oportunidad de respirar. Sí, al ver el horizonte, me matizó ella.

Así, recordé la ilustradora anécdota que contaba el escritor Eduardo Galeano recogida por Jorge Valdano y Juan Mateo en su libro Liderazgo (El País-Aguilar-1999) sobre un amigo que estaba impartiendo una conferencia en una universidad norteamericana "terminada la exposición, un alumno le preguntó qué era la utopía. El amigo de Galeano lo explicó con una metáfora "la utopía es como el horizonte, uno se acerca diez metros y él se aleja diez metros; avanzamos otros cien metros y él se aleja otros cien metros; volvemos a caminar mil metros y el horizonte siempre está a la misma distancia..."Uno de los alumnos, con el sentido pragmático que caracteriza a los norteamericanos y que es tan bueno para algunas cosas, le dijo "pero entonces, la utopía no sirve para nada" y el amigo de Galeano cerró la metáfora "¿Cómo no?, sirve para caminar?" . Pues eso amigos /as continuemos caminando hacia esa utopía.